- Nombre del recurso tic: WebQuest
- Nombre del recurso de información: recurso de aprendizaje
- Descripción:
modelo creado
por Bernie Dodge en 1995 y cuenta con más de 40.000 páginas en Internet, con
propuestas de educadores de muchos países del mundo (Estados Unidos, Canadá,
Islandia, Australia, Inglaterra, Francia, Portugal, Brasil, Holanda, entre
otros).
WebQuest es un modelo de instrucción
que se basa en el uso educativo de Internet,en el aprendizaje cooperativo y en
procesos de investigación para aprender.incitan a los estudiantes a
investigar, potencian el pensamiento crítico, la creatividad y la toma de
decisiones, contribuyen a desarrollar diferentes capacidades llevando así a los
estudiantes a transformar los conocimientos adquiridos.
- Para que sirve:
Util,para que
los estudiantes obtengan toda o la mayor parte de la información que van a
utilizar de recursos existentes en Internet. Las WebQuests fueron creadas para
que los estudiantes hagan buen uso del tiempo, se enfoquen en utilizar la información
que previamente han buscado y en apoyar el desarrollo de su pensamiento para su
respectiva análisis y comprensión, que en parte es lo importante en todo
proceso de enseñanza-aprendizaje. ademas, El modelo WebQuest ayuda al
profesor a planear y a estructurar la enseñanza de una manera creativa y didáctica
en base al uso de las herramientas tic.
- Requerimientos mínimos:
Un equipo de computo,
con una buena conexión a internet con cualquier explorador instalado en el equipo(Mozilla
Firefox, Google Chrome, Internet Explore). Una herramienta para la elaboración del
WebQuest(,Webquest de catedu,php Webquest entre otros.)
- Nivel escolar donde se puede aplicar
Básica secundaría, universitaria
- Actividad en que pueda emplearse:
Durante todo el proceso de
enseñanza-aprendizaje que nos encontremos con los estudiantes; se puede diseñar
para una única materia o puede ser interdisciplinaria.
- Cómo evaluarse:
Se puede
evaluar las actividades por este método, a nivel de trabajo en grupo, trabajo
individual, el análisis, la deducción, la construcción, abstracción y todo el proceso
que los estudiantes realicen con la información obtenida en la red.
Dificultades a
presentarse:
La desmotivación
en algunos estudiantes para el desarrollo de las actividades por este método de
trabajo.
La falta de dedicación
y compromiso, además de la pobre información resultante si los objetivos de la
actividad no se indican de manera clara y explicita.
- Momento sesión de aprendizaje:
Inicio: actividad descrita por el docente, con
objetivos y conclusiones bien planteadas
Proceso: el desarrollo de la actividad para la
asignatura o más, con el uso del WebQuest.
Salida:el análisis, comprensión y resultado de un
buen trabajo diseñado y ejecutado por los estudiantes bajo esta herramienta
- Pagina web relacionadas:
- Link de ejemplos:
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