domingo, 18 de noviembre de 2012

ENCICLOPEDIAS VIRTUALES





  • Nombre del recurso tic: enciclopedias virtuales
  • Tipo del recurso : de información y colaboración

  • Descripción:


La Enciclopedia virtual  es una  enciclopedia que se encuentra alojada  en internet. Entra a remplazar la búsqueda manual en las enciclopedias (libros) y permite la  búsqueda de la información  similar a un buscador, es decir sencilla y rápida.  






Presenta ventajas como:

Recurso didáctico, gratuito y fácil de utilizar
·        Se actualizan constantemente sus contenidos
·        Promueve el aprendizaje de los estudiantes a través del internet.
·        Se accede a multitud de definiciones  y de contenidos con un solo click.
·        Como herramienta de consulta posibilita la formación a distancia o la autoformación.
·        Fácil acceso desde cualquier lugar

  • Para que sirve:

Útil, para que los estudiantes obtengan toda o la mayor parte de la información que van a utilizar de recursos existentes en Internet. La enciclopedia  on-line reúne información sobre las principales temáticas relacionadas con todas las áreas del conocimiento; permitiendo un acceso fácil, didáctico, sencillo y abierto a cualquier tipo de usuario que desee acceder a ellas.

  • Requerimientos mínimos:

Un equipo de computo, con una buena conexión a internet con cualquier explorador instalado en el equipo(Mozilla Firefox, Google Chrome, Internet Explore); Con cualquier tipo de sistema operativo y acceder por medio de la barra de direcciones a cualquier tipo de enciclopedia virtual existente en la web.
  • Nivel escolar donde se puede aplicar

Básica primaria, secundaría, universitaria           

Actividad en que pueda emplearse:
Durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje que nos encontremos con los estudiantes; se puede diseñar para una única materia o puede ser  interdisciplinaria.


  • Cómo evaluarse:

Se puede evaluar las actividades por este método, a nivel de trabajo en grupo, trabajo individual, el análisis, la deducción, la construcción, abstracción y todo el proceso que los estudiantes realicen con la información obtenida en la red; previo unos logros a alcanzar expuestos por el docente en el área del conocimiento que se este desarrollando en el aula.
  • Dificultades a presentarse:

La desmotivación en algunos estudiantes para el desarrollo de las actividades por este método de trabajo.
No poseer recursos  hardware y software suficientes para su ejecución; además de no conocer que tipo de enciclopedias existen la red.
  • Momento sesión de aprendizaje:

Inicio: actividad descrita por el docente, con objetivos y conclusiones bien planteadas
Proceso: el desarrollo de la actividad para la asignatura o más, con el uso de las enciclopedias virtuales.
Salida: el análisis, comprensión y resultado de un buen trabajo diseñado y ejecutado por los estudiantes bajo esta herramienta didáctica

  • Pagina web relacionadas:


www.kalipedia.com

  • Link de ejemplos:


http://enciclopedia.ya.com/
http://es.encarta.msn.com/artcenter_/browse.html



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